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12 May 2019 00:59
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<h1>A CONTRIBUI&Ccedil;&Atilde;O DA EDUCA&Ccedil;&Atilde;O A DIST&Acirc;NCIA DENTRO DO CEN&Aacute;RIO EDUCACIONAL</h1>

<p>A praticidade da educa&ccedil;&atilde;o a dist&acirc;ncia promove facilidade de acesso &aacute; universidade a milh&otilde;es de pessoas, inicialmente os cursos eram repassados a come&ccedil;ar por materiais did&aacute;ticos impressos distribu&iacute;dos de lado a lado das correspond&ecirc;ncias. Palavras-chave: Educa&ccedil;&atilde;o a Distancia, Intera&ccedil;&atilde;o e Desenvolvimento. The convenience of distance education promotes ease of access to school for millions of people, the courses were initially transferred from printed educational materials distributed through the mail. With the emergence of information technology, then added the media like broadcasting, television and more recently the web, there was the possibility to explore education in places where not dreamed of having a professional due to difficult access.</p>

<p>The aim of this study is to examine the modalities of distance learning that is growing in our society. This work was based on several authors, with bibliographical discursive character, makes a theoretical survey about the modality of distance education. Finally we find that there is still need for some revisions and advancement of performance that allows more training opportunities for youth and adults, and may well be academic and career outside the big Brazilian cities differential. The use of various technologies enables rapid diffusion of education Distance Learning (ODL) which is undoubtedly an emphasis on the development of the information explosion of the globalized world.</p>

<p>Keywords: Distance Education, Interaction and Development. Educa&ccedil;&atilde;o &agrave; dist&acirc;ncia (EAD)&eacute; uma modalidade de ensino mediada por meios tecnol&oacute;gicos, web ou avenida-sat&eacute;lite em que alunos e dissentes est&atilde;o separados, fisicamente em espa&ccedil;os diferentes, quer dizer, retirado um do outro. Contudo est&atilde;o presentes em um recinto presencial de ensino-aprendizagem &aacute; distancia. A utiliza&ccedil;&atilde;o dos recursos tecnol&oacute;gicos tais como: o computador, web, plataformas e etc. Possibilita a aproxima&ccedil;&atilde;o do o estudante com os demais alunos e com os pr&oacute;prios professores ou tutores. Que nesses espa&ccedil;os eles tiram duvidas, conversam mandam material e estudam como qualquer outro aluno. A forma&ccedil;&atilde;o profissional nos dias atuais promove a aquisi&ccedil;&atilde;o de valores pela carreira de cada trabalhador e passou a ser uma condi&ccedil;&atilde;o do mercado de trabalho.</p>

<p>Como uma nova op&ccedil;&atilde;o no instante da sele&ccedil;&atilde;o por um curso que promova a tua qualifica&ccedil;&atilde;o profissional. Para Leroy (1993) categoriza o conhecimento existente nas sociedades em 3 formas diferentes: a oral, a escrita e a digital. Ainda que essas maneiras tenham-se originado em &eacute;pocas diferentes, elas coexistem e est&atilde;o todos, presentes pela comunidade atual.</p>

<p>Entretanto, elas nos encaminham para percep&ccedil;&otilde;es diferentes, racionalidades m&uacute;ltiplas e comportamentos de aprendizagens diferenciadas. A educa&ccedil;&atilde;o a distancia come&ccedil;ou a ser conhecida a partir do s&eacute;culo XIX. S&oacute; nas ultimas d&eacute;cadas desse mesmo s&eacute;culo &eacute; que ela come&ccedil;ou a ser usada nos meios de aprendizagem. Em 1833, um an&uacute;ncio publicado na Su&eacute;cia agora falava do ensino por meio de correspond&ecirc;ncia (cartas), e no Reino Unido em 1840. Issac Pitmaan contribuiu com os avan&ccedil;os dataquigrafiaemcart&otilde;es que o mesmo trocava entre os seus educandos. Aloizio Mercadante: 60 Mais Poderosos Do Brasil foi &agrave; vez de trocas de correspond&ecirc;ncias pelos correios e logo ap&oacute;s pelo radio, tv e com os avan&ccedil;os tecnol&oacute;gicos temos uma vasta op&ccedil;&atilde;o pra estudar a dist&acirc;ncia.</p>

<p>Do come&ccedil;o do s&eacute;culo XX at&eacute; a Segunda Batalha mundial, diversas experi&ecirc;ncias foram adotadas, sendo poss&iacute;vel melhor desenvolvimento das metodologias aplicadas ao ensino por correspond&ecirc;ncia. Reflexos Da Educa&ccedil;&atilde;o A Dist&acirc;ncia pa&iacute;s o ensino a distancia come&ccedil;ou pela d&eacute;cada de 30, pelo instituto monitor que disponibilizando abundantes cursos profissionalizantes, eram feitos por trocas de correspond&ecirc;ncia.</p>

<p>Proporcionando na impress&atilde;o em escala, permitindo deste modo a educa&ccedil;&atilde;o de um contingente cada vez maior de pessoas. Em 1960 surge a radio - educativa com programas voltados para &aacute;rea educacional abrangendo uma amplo &aacute;rea territorial. Este foi uns dos meios que de ensino a dist&acirc;ncia pela data. A EAD se tornou a modalidade fundamental de aprendizagem e ensino, no universo inteiro.</p>

<p>Antes cercada de mist&eacute;rio, hoje &eacute; at&eacute; mesmo reivindicada por sindicatos poderosos, no Brasil, onde o teu prest&iacute;gio cresce de forma bastante expl&iacute;cito. Parcela-se de um conceito extremamente f&aacute;cil: professores e alunos separados por uma certa dist&acirc;ncia e, ocasionalmente pelo tempo. A modalidade modifica aquela velha id&eacute;ia de que, para existir ensino, seria a todo o momento crucial mencionar com a figura do professor em sala e de um grupo de estudantes.</p>

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<p>No nosso na&ccedil;&atilde;o o termo educa&ccedil;&atilde;o a distancia era antes desconhecido, e v&aacute;rias pessoas desacreditava nesta gera&ccedil;&atilde;o de ensino, todavia com o decorrer do tempo foi-se visualizando o reconhecimento desta modalidade de ensino. Pela Am&eacute;rica Do Sul, Brasil S&oacute; Tributa Menos A Renda Que O Paraguai com Cavellucci, ( 2010, p.1). A faculdade que frequentamos, baseia-se no padr&atilde;o educacional ainda predominante no nosso na&ccedil;&atilde;o, o da educa&ccedil;&atilde;o homog&ecirc;nea.</p>

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<p>Primeiramente o col&eacute;gio O Que &eacute; A Diferen&ccedil;a Entre Um Doutorado Individual E Um Doutorado Estruturado? o ensino, uma vez que n&atilde;o respeitavam as possibilidades de cada aluno. Neste momento com a EaD isto modificou essa perspectiva passando ater um novo paradigma produtivo, exibido deste modo numerosas novas possibilidades de ferramentas tais como s&iacute;ncronas e ass&iacute;ncronas. Precisa ter a convic&ccedil;&atilde;o de que cada aluno tem a possibilidade de estuda a teu tempo, mas seguido regras de entrega de trabalhos assim como o ensino regular.</p>

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